武漢鐵路橋梁學校橋梁建設者的黃埔軍校
2016-04-28
長江之濱，鸚鵡洲畔，有一所傳承40余載的全日制中等專業(yè)學校。這是一所歷史輝煌、人才輩出的土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)基地，迄今為止，從這里走出的畢業(yè)生早已遍布全國和亞非歐多國，堪稱是“建橋人的黃埔軍校”。
四十年從這里走出了45位教授級高級工程師（包括享受國務院津貼的專家3人；大學教授和兼職教授4人）、340位業(yè)績卓著的高級工程師。他們主持的橋梁、線路和建筑工程曾先后創(chuàng)造出37項國家最高建筑獎——“魯班獎”和“詹天佑獎”，20項獲國家優(yōu)質(zhì)工程，89項獲部省市優(yōu)質(zhì)工程。
學校榮譽綻放神州
武漢鐵路橋梁學校是全國唯一以鐵路橋梁命名的全日制中等專業(yè)學校。隨著時代的發(fā)展，武漢鐵路橋梁學校緊扣市場需求，加大改革力度，有效開展校企合作，工學結合，走內(nèi)涵建設、特色發(fā)展的道路，形成了鮮明的職教特色，成為綻放在湖北職校中的一朵奇葩。學校相繼被評為國家級重點中專學校、中國職教100強、全國首批中等職業(yè)教育德育工作實驗基地學校、全國德育科研先進實驗校（連續(xù)七年）、全國讀書育人特色學校、湖北省中等專業(yè)教育十強，榮獲“建筑領域人才特別貢獻獎”，是國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設學校。
師資隊伍傲視群雄
學校在實施科學發(fā)展方略中，突出了“人才強校”的戰(zhàn)略地位，建設了一支以具有本、碩學位的中青年教師為主體、素質(zhì)良好、數(shù)量充足、專兼結合、特色鮮明、能擔負培養(yǎng)合格人才和教研創(chuàng)新重任的教師隊伍。為了更好地適應市場需求及各專業(yè)職業(yè)崗位能力的需要，學校從施工一線聘請了43位企業(yè)工程技術人員和社會“能工巧匠”作為兼職教師，設置了楚天技能名師教學崗位。在能工巧匠中，有“全國五一勞動獎章”獲得者、湖北首席技師（工程試驗）王國英；“楚天技能名師”、工程測量高級技師杜操；橋梁工程高級技師吳啟勝。學校還聘請了中國工程院院士，國家級橋梁設計大師等10名專家為客座教授。
專業(yè)設置對接企業(yè)
武漢鐵路橋梁學校對接武漢市“中國建橋之都”橋梁產(chǎn)業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)集群，重點建設建筑技術、工程測量、土建工程檢測、鋼筋工程、橋梁裝吊、橋梁施工模擬、工程機械模擬、建筑CAD及數(shù)字化成圖等實訓基地。開設了鐵道施工與養(yǎng)護、道路與橋梁工程施工、建筑工程施工、土建工程檢測、工程測量、鐵道運輸管理（高鐵乘務方向）等10個專業(yè)（方向）。其中建筑工程施工（原工業(yè)與民用建筑）專業(yè)為國家首批示范專業(yè)和省級品牌專業(yè)；鐵道施工與養(yǎng)護（原鐵道橋梁）為省級品牌專業(yè)、省級重點專業(yè)；道路與橋梁工程施工（原公路與橋梁）、工程測量專業(yè)為省級重點專業(yè)。
技能教學提高就業(yè)
武漢鐵路橋梁學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為抓手”的辦學指導思想，把就業(yè)列為各項工作的重中之重。建立了以能力為本位、以職業(yè)實踐活動為主線、以學習者為中心的“基礎平臺+專門化方向”的課程體系，積極推行“任務驅(qū)動+過程導向”的行動導向教學法，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色，加強職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓練和職業(yè)能力培養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量滿足用人單位的需求。憑借行業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色，畢業(yè)生“定位準、能力強、適應快、能吃苦”，深受用人單位歡迎。多年來，學校的一次就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%以上，近3年平均達到了97%，其中，專業(yè)對口率達到了94%，畢業(yè)生滿意率達到了96%。
當前，武漢鐵路橋梁學校又迎來了新的發(fā)展機遇，辦學規(guī)模的擴大和師資隊伍的加強讓她有能力舉辦更加優(yōu)質(zhì)的教育，再加上中鐵大橋局的強力助推，這所歷史悠久的“建橋人的黃埔軍校”將徹底躋身高等教育之林，來自武漢鐵路橋梁學校的優(yōu)秀畢業(yè)生們將擁有更加寬廣的舞臺！
